Pátráme, objevujeme a učíme se venku

Nejdříve jsme zkoumali, kde je vlastně sever. Každý si tipnul, kam by ho ve třídě umístil, a
pak jsme své odhady ověřovali pomocí kompasu. Zkoušeli jsme správně určit sever, jih,
východ i západ a zjistili jsme také, proč je na mapách sever vždy nahoře. A protože nejlepší je
všechno pořádně vyzkoušet, nechyběla ani společná výprava „na sever“.

Pak jsme vyrazili ven do okolí školy. Ve skupinkách jsme hledali různé plody, sbírali jejich
vzorky a pomocí určovacího klíče zjišťovali, co jsme vlastně našli. Zároveň jsme pozorovali
ptáky a četli si o tom, kteří ptáci u nás žijí a čím se živí.

A měli jsme i jednu zvláštní ptačí záhadu. Celé jaro a léto nám na třídním okně bydlely
vlaštovky. Zajímalo nás, kam asi na podzim odletí. Díky znalostem o světových stranách jsme
tedy pátrali i po tom, na kterou stranu světa se vlaštovky vydávají za teplem.

Zjistili jsme tak, že okolí naší školy je plné zajímavých přírodních „pokladů“ – a že i
obyčejný plod na zemi může být důležitou součástí života ptáků.

Badatelská výuka nás baví právě proto, že nejen posloucháme, ale sami hledáme, zkoušíme,
pozorujeme a objevujeme.

Mgr. Pavla Mudrová